Ghicitul se numește forme mici de creativitate literară. În acest caz, o parte se referă la folclor - artă populară. Și celălalt grup aparține lucrărilor autorului.
Acest gen de artă populară a apărut cu mult timp în urmă. Și nu întotdeauna a fost doar un mijloc de divertisment pentru copii.
Misteriile despre ciuperci, animale, plante, vremuriani ar putea verifica modul în care o persoană este ghidată în lumea exterioară, care este nivelul său de cunoaștere. Wit, vigilența, abilitatea de a vedea imagini neașteptate într-un subiect obișnuit au fost apreciate chiar și în momentele de oameni primitivi.
În ciuda faptului că majoritatea puzzle-uri populareau apărut cu multe secole în urmă, oamenii încă vin cu ei. Se pare că aceasta este o activitate foarte fascinantă. Trebuie doar să știi ce este un mister.
Se știe că unele grupuri tematice de ghicitoria apărut cu mult timp în urmă, în timp ce altele au fost relativ noi. Pentru a înțelege cauza acestui fenomen nu este dificil. La urma urmei, misterul reflectă viața reală a unei persoane - obiecte și fenomene care îl înconjoară în viața de zi cu zi și devin "eroi" de ghicitori.
Deja în perioada copilăriei preșcolare, un misteracționează ca un mijloc de dezvoltare cuprinzătoare a copilului. Educator trebuie să arate copiilor că ghicitul - este distractiv de afaceri, util, și grave.
Selecția tematică a materialului este foarte importantăo problemă importantă. Este necesar să se țină seama de interesul copiilor în acest subiect, care este răspunsul. De asemenea, este important să se acorde atenție numărului de caracteristici indicate în puzzle, specificului lor. De aici rezultă simplitatea sau complexitatea întregii sarcini.
De exemplu, ghicitorii despre ciupercile pentru copiii de 3-4 anisunt destul de accesibile pentru a ghici. Poate aborda enigma de flori, fluturi, copaci, animale sau orice alte obiecte copiii sunt familiarizați.
În textele ghicitorilor despre ciuperci este necesar să subliniemfaptul că subiectul are un capac, un picior, acest element trebuie să fie căutat, iar pentru ao lua, va trebui să vă îndoiți din nou și din nou. Experiența de viață este suficientă pentru a găsi răspunsul, iar sarcina nu este prea dificilă pentru copii.
Ghicitorile despre ciuperci, ca oricare alta, predau observarea, abilitatea de a observa ceva special. Activitatea mentală a copilului este activată, imaginația funcționează, vocabularul este îmbogățit.
În școala elementară, ghicitorii rămân mijlocul de a dezvolta vorbirea, imaginația și gândirea.
Despre ciuperci, plante, animale, fenomene naturale, mijloace de igienă, anotimpurile sunt doar o mică listă de subiecte care pot fi folosite atunci când lucrăm cu tinerii școlari.
Având în vedere că unul dintre cele mai iubite literaturiigenurile copiilor de toate vârstele sunt puzzle-uri, ele pot fi folosite într-o varietate largă de situații. Poate nu numai că este organizată special de clasele profesorilor, ci și turnee spontane care au loc în funcție de numărul de zile acordate fie de ghicitori sau de ghicitori.
Ele pot fi ghicite pe o plimbare prin pădurea de toamnă,aici este deosebit de potrivit ghicitul despre ciuperci, pentru copii va fi nu numai interesant, ci și informativ. Excursiile, sărbătorile, olimpiadele sunt acele evenimente în care o ghicitoare pe orice subiect este de asemenea potrivită.
Foarte des copii înșiși, fără participareadult, aranjează concursuri pentru a ghici ghicitori. Într-o astfel de situație, poate exista o dispută asupra corectitudinii răspunsului. Este necesar să îi învățăm pe copii să folosească colecții, în care sunt plasate diverse sarcini, inclusiv ghicitorii despre ciupercile copiilor cu răspunsuri.