Economia informației

În procesul de formare a economiei în cadrulSocietatea informațională încearcă să utilizeze mai multe resurse. Acestea includ, în special, includ munca, libertatea (regionale, de grup, individuale), capitalul, precum și datele relevante (diverse informații și cunoștințe, abilități practice, care sunt actualizate în mod constant). Munca și capitalul se referă la factorii de producție. Libertatea și cunoștințele sunt considerate condiții necesare pentru aplicarea eficientă a acestor factori. Astfel, se formează economia informației. Este rezultatul trecerii de la faza industrială la cea postindustrială.

Economia informației ca sferă a cunoașterii poateEste privită ca o meta-economie relativă la ramurile ramurii științei. Aceste discipline sunt destinate aplicării eficiente a tehnologiei, formării cunoștințelor științifice și a mijloacelor destinate transferului lor. Pentru a realiza aceste obiective, sunt studiate aspectele economice ale bazei materiale a tehnologiei informației. Acest câmp de cunoaștere se manifestă într-un mod specific în studiul datelor ca resursă. Cercetarea se desfășoară în cadrul analizei generalizate a relațiilor de informare, atunci când anumite aspecte sunt combinate într-un singur obiect care funcționează în structura pieței și reglementarea statului.

Economia informației funcționează diferitsarcină. Unul dintre principalele aspecte este studiul tendințelor regulate în dezvoltarea sferei datelor electronice, funcțiile sale în procesul de formare și dezvoltare a structurii tehnologice a informației. Economia informației studiază, de asemenea, factorii și condițiile în care se desfășoară cea mai eficientă performanță a acestor funcții.

Produsul studiului poate fimetodologice, teoretice sau practice care reflectă posibilitățile de creștere a eficienței activităților din domeniul datelor electronice.

Conform conceptelor clasice, de capitala fost considerată în formă reală. A fost un fel de agregat de obiecte (materii prime, mașini, clădiri, terenuri etc.) care, atunci când se utilizează forța de muncă, contribuie la formarea veniturilor (creșterea profiturilor). Această definiție este aplicabilă unei societăți în care gradul de dezvoltare a producției, măsurat prin eliberarea potențială, este relativ nesemnificativ. În acest caz, principalele evenimente apar în sfera de producție. Ulterior, un mare rol a fost jucat de bani. În acest sens, capitalul a început să fie considerat în formă monetară, ca un anumit complex de bani, cu care puteți angaja angajați sau cumpărați unelte.

În procesul de creștere a utilizării de noidatele și cunoștințele, proprietatea are o greutate specifică redusă asupra obiectelor fizice. Aceasta crește ponderea proprietății intelectuale. Ca urmare, apare problema protecției drepturilor celor din urmă.

Experții subliniază faptul că protecția absolută a drepturilorproprietatea intelectuală este imposibil de furnizat. Totuși, acest lucru nu este necesar, în opinia lor. În această situație, sarcina este de a stabili un "optim". Pe de o parte, contribuie la primirea de super-profituri temporare, garantând în același timp beneficiul (individual) al autorului dintr-o inovație utilă. Pe de altă parte, această inovație va fi larg răspândită pentru a spori potențialul economic, tehnologic, social, cultural și politic general.

Mai mult, atunci când industria monetară dobândeștecaracteristici inovatoare, capitalul începe să opereze într-un statut oarecum diferit. Sistemele informaționale economice prevăd utilizarea capitalului într-o formă monetară. În acest caz, el dobândește o formă reală doar pentru un timp. Apoi se transformă din nou în informații și bani. Folosit în aceste informații sunt cunoștințe specifice și examinează trei stări: cum profesională a lucrătorilor de cunoștințe și antreprenori, ca cunoștințe de tehnologie de specialitate, precum și sugestiile formulate de către toate părțile interesate cu privire la problema situației viitoare.

Sistemul informațional economic de acest tip prevede că serviciile de muncă se bazează nu numai pe aptitudinile profesionale, ci și pe abilitățile și cunoștințele individuale.