Clasa ore în clasa 9: teme și scripturi. Cum să petreceți o oră rece "Toleranță" în clasa a IX-a
Indiferent de vârsta copiilor, din momentmerg la școală, cu excepția subiecților de bază, există o oră de curs în programul lor. Acesta este un moment special alocat profesorului de clasă pentru a comunica cu echipa sa în scopul educației. Aș dori să menționez că orele de curs nu sunt reglementate de termene stricte (de la 5 minute până la câteva ore) și de locul de desfășurare (muzee, expoziții, studiouri, excursii la diferite fabrici). Pentru a asigura că orele de clasă din clasa a 9-a au fost utile și relevante pentru elevi, este necesar să se țină seama de categoria lor de vârstă și de caracteristicile dezvoltării psihologice.
Caracteristicile psihologice ale elevilor de gradul 9
Clasa a noua este o vârstă de tranziție de laadolescent la adolescenta timpurie. Adolescenții încă încearcă să manifeste manifestări ale maturității, atât din punct de vedere fizic, cât și din punctul de vedere al autodeterminării. În această perioadă de timp are loc dezvoltarea vieții interioare a copilului, prietenia este înlocuită de o prietenie, începe gestionarea jurnalului personal, începe prima iubire.
Copii și o oră de clasă
Foarte des copiii, în special adolescenții,o oră de clasă este percepută ca ceva inutil, neinteresant. Și puteți asculta liber la o propoziție ca „din nou, astăzi, va țipa la noi,“ sau „va fi acum din nou o oră repetarea meritele Vasey și vorbesc despre ceea ce Losers Pete.“ Pentru aceste situații cât mai puțin posibil, ore de clasă natură tematică ar trebui să fie efectuate, precum și pentru analiza situației cu un anumit profesor de clasă elev trebuie să aleagă o singură dată în modul individuale.
Ora de clasă - principala formă de educație
Ora de clasă este forma principală pentrueducația copiilor. Prin urmare, ele nu ar trebui să fie irosite. La fiecare oră de clasă, un copil, și chiar mai mult un adolescent, ar trebui să descopere ceva nou pentru el, să se străduiască să-și îmbunătățească calitățile umane.
Una dintre cele mai importante ore de clasă estevorbim despre toleranță în toate categoriile de vârstă. La urma urmei, pentru ca un copil să crească pentru a fi o persoană reală cu o inimă imensă și o minte deschisă, el treptat trebuie să aducă astfel de sentimente ca compasiunea, dragostea față de vecin, ajutorul reciproc, toleranța ...
- "Eu și toleranța."
- "Ce persoană tolerantă ar trebui să fie."
- "Toleranța în lumea modernă".
Părinte, profesor și ore de clasă
Toată lumea știe că ridicarea unui copilnu numai scoala este angajata. Majoritatea copiilor sunt crescuți în familie și în societate. Pentru ca procesul educațional din clasa 9 să fie construit corespunzător, este necesară o strânsă interacțiune între părinți și profesorul de clasă. Profesorul ar trebui să spună în mod corect la întâlnirile de clasă despre problemele care îl tulburau în sala de clasă, să îi ceară părinților să participe activ la educarea copiilor lor, prezentând un plan comun de acțiune. Alocarea numărului maxim de ore de curs în scopul educării calităților personale ale persoanei.
Temele orelor de clasă pentru clasa a 9-a
Având în vedere caracteristicile psihologice ale acesteiavârstă, tema orelor de clasă (gradul 9) poate fi diferită. În primul rând, ar trebui să acordăm atenție sferei sportului și recreerii. Subiectele pot fi:
- "Nicotină și sănătate."
- "Adolescent și alcool".
- "Eu cresc, iar eu cresc."
- "Toleranță în viața mea".
- "Vorbește la telefon."
- "În timp să-ți mulțumesc."
- "O mare victorie este un mare război".
- "Afganistan și Cecenia".
- "Articolele legii pentru toată lumea".
- "În lumea profesiilor."
- "Dacă aș deveni doar doctor."
- "Afaceri și politică".
Conceptele spirituale și morale, orientarea civil-patriotică și vocațională pot fi, de asemenea, luate în considerare.
Aceasta este o listă aproximativă, care este concepută pentruadolescenta. Desigur, temele orelor de clasa 9 pot alege și altele. Aici principalul lucru este să discutăm această problemă cu profesorul la prima întâlnire organizatorică.
Pregătirea unei ore de clasă
După ce temele au fost definite, se răceșteliderul trebuie să înceapă să se pregătească. Primul pas este de a crea un program calendaristic pentru organizarea orelor de clasă în funcție de subiectul ales. De exemplu, orele de clasă în clasa a 9 orientare profesională mai bine să-și petreacă la începutul anului pentru a se adapta la procesul de învățare a copiilor și probleme militare mai bune pentru a coincide cu festivitățile de la 23 februarie și 09 mai.
- conversație,
- dezbatere,
- discuții
- de formare,
- întâlniri cu oameni interesanți,
- jocuri interactive.
Cum de a dezvolta o oră de clasă pe "Toleranță"?
După ce forma comportamentului este aleasă, se răceștemanagerul avansează direct la dezvoltare. Este necesar să gândiți cu atenție în prealabil. Dezvoltarea orelor de clasă (clasa a 9-a) poate dura mult timp. Profesorul va trebui să se adreseze literaturii metodice. Realizarea unei activități, profesorul ar trebui să țină cont de caracteristicile copiilor dintr-o anumită echipă.
Toleranța este în primul rândînțelegerea reciprocă și respectul față de opiniile altora. Scenariul evenimentului poate avea un formular comic. Copiii ar trebui să arate importanța unui astfel de concept de toleranță în viață. Declarația va fi corectă: "Tratează oamenii așa cum ți-ar plăcea să te tratezi".
Pe tema "toleranței" se poate de asemenea organizași munca practică. Profesorul ar trebui să ofere copiilor câteva situații de viață. Grupurile de elevi spun cum ar rezolva aceste sau alte probleme.
Una dintre variantele scenariului unei ore de clasă pe tema "Toleranță"
Obiectivele evenimentului vor fi următoarele:
- Educaționale. Profesorul introduce copiii la conceptul de "toleranță", formează o idee corectă despre comportamentul elevilor.
- Educaționale. Profesorul vorbește despre importanța respectului reciproc și a opiniei altcuiva. O atenție deosebită este acordată culturii și tradițiilor popoarelor din alte țări.
- Dezvoltarea. Profesorul de clasă sugerează crearea unei relații tolerante între colegii de clasă. Profesorul ne spune că tu și ceilalți ar trebui să fie percepuți așa cum sunt cu adevărat.
Evenimentul poate fi folositun computer personal și un proiector. Datorită acestui echipament, va fi posibilă demonstrarea prezentării pregătite în avans. Copiii vor putea afla ce toleranță este, se vor familiariza cu popoarele altor țări și cu tradițiile lor.
Este foarte important să decorați biroul corect. Pe tablă se poate așeza o hartă a lumii, pune un glob pe masa profesorului.
Orarul de clasă începe cu raportul profesorului folosind prezentarea. Apoi evenimentul are loc sub forma unei discuții. Băieții pun întrebări, discută despre tradițiile altor țări.
Cine ar trebui să participe la orele de clasă?
Într-o oră de clasă pot fi prezenți de la douăo persoană (un profesor este un student), dacă, desigur, aceasta este o formă de tete-a-tete și până la un număr nelimitat de oameni care trebuie să o conducă. De exemplu, la orele de clasă "Familie", clasa a IX-a poate invita un psiholog de familie care poate spune copiilor din practica lor despre problemele cu care se confruntă familia și modalitățile de a le rezolva. Și puteți invita un medic ginecolog, care poate, de asemenea, să vorbească despre familie ca o unitate a societății și responsabilitatea pentru o persoană iubită și copii.
Deschis oră clasa a 9 poate invita părinții lor aici, lucrul cel mai important, pentru a alege tema și forma invitatului ar putea lua parte la ea.
O oră de clasă în funcție de scenariu
Așa cum am menționat deja, un ceas de clasă în 9clasa - aceasta este o gamă largă de activități pentru manager. O altă variantă a evenimentului este o oră de clasă în funcție de scenariu. Poate fi atribuită partidului de absolvire. La acest eveniment, clasa de clasă 9 alege împreună cu profesorul și participă activ la pregătirea și comportamentul său.
După cum arată practica, la evenimentele unui mare, indiferent de vârsta oamenilor, este întotdeauna necesar un scenariu bine gândit. El ajută la gestionarea situației și permite tuturor celor prezenți să petreacă timp cu interes.
Dacă este o minge școlară, atât copiii, cât și profesorii ar trebui să aibă grijă de echipamentul corespunzător.
Unele tipuri de ore de clasă în clasa a IX-a
Fără îndoială, pentru a acoperi toate orele de curs într-un singur articol este pur și simplu imposibil. Să trăim în mai multe detalii cu privire la cele mai populare tipuri:
Cum de a petrece o oră rece "Toleranță"? Gradul 9 este cea mai bună categorie de vârstă în formarea acestui concept. Indiferent de format, fie că este o masă rotundă sau doar un adolescent ar trebui să li se permită să evalueze gradul de toleranță a acestora, precum și de a explica nevoia persoanelor cu această calitate în lumea modernă.
Pentru ora de clasă a SDA, clasa 9 poate alege astfelformă de conducere, ca o întâlnire cu oameni interesanți. În această lecție puteți invita un inspector de poliție care va putea vorbi despre regulile drumului. De obicei, adolescenții participă activ la astfel de întâlniri din cauza dorinței lor de a apărea ca adult și, în consecință, amintesc și de informații mai mult.
Adolescenții se plac foarte mult cu ceasurile de clasă dedicateauto-cunoaștere. De regulă, ele sunt conduse de un psiholog școlar sau profesor de clasă, pe baza recomandărilor sale. Copiii de pe aceștia efectuează teste de altă natură și în acest caz este foarte bine, dacă este posibil să puneți fiecare copil separat - astfel puteți obține sinceritatea maximă a copilului înaintea lui. După testare, trebuie să găsiți timp pentru a vă întâlni cu clasa pentru a exprima rezultatele, dar acestea nu ar trebui să fie personale.
Indiferent de subiect și sub formă de ore de clasă, acestea ar trebui să fie sigur pentru a se potrivi grupa de vârstă a copiilor.
Analiza orelor de clasă
Indiferent de tema și locația claseioră, ca orice alt eveniment extracurricular, ar trebui să aibă o etapă finală numită "analiză". Fiecare profesor de clasă ar trebui să-l petreacă de două ori: în primul caz împreună cu clasa, iar în al doilea caz independent. Acest proces este necesar pentru a auzi copiii, pentru a le clarifica problemele și pentru a construi în mod corespunzător un proces educațional suplimentar.
La nota adresată profesorului de clasă
Ținând un ceas de clasă în clasa a 9-a, trebuie să vă amintiți:
- cu privire la relevanța subiectului pentru copii,
- cu privire la creșterea și dezvoltarea copilului într-o oră de clasă,
- că copiii trebuie să fie cât mai activi,
- privind diversitatea formelor de comportament,
- că adolescenții nu ar trebui să fie obligați să-și impună opiniile,
- privind regularitatea orelor de curs.
Doar luând în considerare toți acești factori poate face o oră de clasă interesantă și cognitivă. Și acest lucru va ajuta la aducerea persoanei reale la copii.
</ p>
