CĂUTARE SITE

Conceptul ca formă de gândire, conceptul de normă și metodă

Lumea obiectivă nu are acest fenomen,ca concept. Se formează în conștiința noastră. Conceptul ca formă de gândire reflectă semnele de obiecte și fenomene care sunt cele mai semnificative pentru ele. Folosirea conceptelor stabilite face comunicarea umană cea mai saturată, diversă și capabilă să transmită fenomenele din lumea reală formate în mintea noastră.

Sunt obiecte, fenomene și acțiuni individualeun număr de caracteristici care pot fi numite atribute sau proprietăți. Proprietățile omogene constituie o serie de trăsături care unesc obiecte și fenomene între ele. Dacă orice caracteristică sau obiect nu este caracteristic unei caracteristici, absența acesteia este, de asemenea, un semn al acestui subiect.


Noțiunea ca formă de gândire dă obiecte caesențiale și inessential. O caracteristică esențială este atunci când obiectul nu există fără ea ca un concept. De exemplu, un "tabel" este un obiect care posedă o caracteristică esențială - un tabel, fără de care nu va avea conceptul unui obiect pe care se poate face ceva (sau se poate sta în spatele acestuia).



Semnele semnificative pot fi atât simple,și comune, unind un grup de concepte. Exemplul nostru cu blatul este o caracteristică comună pentru mese în general. Un semn neimportant este picioarele mesei, deoarece forma și numărul lor pot fi diferite, acesta va fi un singur semn în fiecare tabel.



Noțiunea de formă de gândire nu include numaiîn sine forme de concepte sensibile, dar, de asemenea, diferă semnificativ de ele. Sentimentele sunt sentimente și percepții pe care le primim de la comunicare sau contact cu ceva sau cu cineva. Percepția este asociată imaginilor și reprezentărilor senzuale prin care conferim conștiinței noastre obiecte și fenomene.

Clădirea poate fi dotată cu un concept și poate avea un număr decaracteristici esențiale și neesențiale. Dar această clădire, în general, și dacă vrem să avem o viziune senzuală, suntem în minte imaginea unei clădiri concrete, de exemplu, Teatrul Bolshoi. Conceptul ca formă de gândire astfel de vizibilitate nu în acest sens (doar pentru a parafraza) poate duce la bine-cunoscuta expresie a lui Goethe: „cunoaștere uscată, prietenul meu, dar pomul vieții este verde magnific“, care dă o idee a diferenței în conceptul și percepția senzorială.

Conceptul de normă în societate

Se poate spune cu un grad înalt de certitudine căDe-a lungul istoriei dezvoltării societății, noțiunea de normă a suferit schimbări semnificative în toate domeniile vieții publice. De exemplu, numai în amintirea noastră în vremurile sovietice pentru apartenența la homosexuali nu numai că ar putea fi ostracizată, ci și o pedeapsă cu închisoare foarte reală. Astăzi, mulți sunt toleranți față de faptul că orientarea sexuală la om nu este tradițională, iar articolul despre care au fost închiși a fost eliminat din Codul penal. Norma sa schimbat, nu numai criminal, ci și morală.

Timpul, lumea se schimbă și cu schimbarea lumiiși rata de schimbare. Norma într-o lume democratică ca fiind democratice, și în regim autoritar sau dictatorial, iar rata este mai dogmatică și rigidă. De exemplu, în America și Europa este un consens din ce în conceptul de standarde este important în viața umană, în limitele și condițiile publicului, cu condiția ca acest concept al unui individ normal nu interferează cu oricare din jur (și nu rău, atât fizice și morală).

Conceptul de metodă în psihologie

Se formează conceptul de metodă în psihologiePotrivit sarcinilor care se confruntă în prezent cu cercetătorii. Informațiile necesare despre psihicul uman pot fi obținute într-un fel sau altul, care are o definiție a metodei. Metodele prin care se obțin și se colectează informații sunt foarte multe. Ca exemplu, putem menționa unele dintre ele:

  • Metode organizaționale: analiză comparativă, metoda longitudinală (anchetă multiplă), complexă.
  • Metodele sunt empirice (experimente, observare).
  • Metode psihodiagnostice (chestionare, sondaje de opinie, interviuri și teste, etc.).

Astfel, conceptele complexe pot fi explicate și reduse la cele mai simple.

</ p>
  • Evaluare: