Profesor educator. Categorii de educatori. Senior educator

Profesorul educator este foarte vechi și onorabil. Când a apărut, este greu de spus, dar se știe că istoria sa a început în Grecia antică. În acele zile, familiile bogate erau sclave care se ocupau de creșterea copiilor. El la însoțit la școală. În rest, el a protejat copilul de diverse pericole, a urmat dezvoltarea lui, formând involuntar acțiunile și comportamentul său. Sclavul a fost numit un profesor, care a tradus din limba greacă însemnând "un învățător". Mai târziu, a apărut un educator acasă. Profesia însuși educatorul a apărut după popularizarea educației publice.

Caracterul unei persoane, poziția sa de viață, punctele de vedereiar principiile morale sunt stabilite în copilărie. De aceea, competența, educația, dezvoltarea completă a personalității educatorului dobândesc o imensă semnificație socială. Această lucrare este foarte responsabilă, deoarece în acest proces se formează nu numai o persoană nouă, ci și un nou cetățean al statului. În procesul educației preșcolare se formează atitudinea copilului față de societate, de a lucra, de a se forma în sine. Aceasta, la rândul său, provoacă dezvoltarea sa în continuare.

formare

Profesia unui educator necesită o diplomă de absolvire a învățământului profesional secundar sau superior.

Calități necesare atunci când lucrați ca tutore:

• Dorința și interesul pentru lucrul cu copiii.
• Gândire creativă și creativitate.
• Educatorul ar trebui să fie prietenos, simpatizant, tact.
• Atenția și memoria ar trebui să fie bine dezvoltate.
• Auto-controlul.
• Bună organizare.
• Stabilitate emoțională.
• Discurs clar și competent, erudiție, cultura generală.
• Excelente calități manageriale.

Profesorul ar trebui să aibă cunoștințele:

• Acte normative-juridice și alte documente programa-metodologice privind educația preșcolară și drepturile copilului.
• Pedagogia și metodele educației preșcolare.
• Copii, vârstă, psihologie pedagogică și socială, precum și anatomia și fiziologia copiilor.
• Fundamentele defectologiei.
• Repertoriu literar, artistic și muzical.
• Diferite metode de predare și dezvoltare a copiilor.
• Reguli pentru protecția sănătății și vieții copiilor.
• Bazele îngrijirii pre-medicale.

Profesorul ar trebui să poată:

• Pentru a înțelege problema copilului, pentru a găsi contactul cu oricare dintre copii.

• Mențineți disciplina, dar evitați metodele brute.

• Pentru a aplica în munca lor diferite metode de educație, educație și dezvoltare.

• Identificați înclinațiile și interesele fiecăruia dintre copii și spuneți părinților despre acest lucru, pentru a dezvolta abilitățile copilului în viitor.

• Comunicarea și rezolvarea conflictelor cu părinții.

  

Descrierea activităților

Profesorul organizează și conducelucrează la dezvoltarea psihică, fizică, profesională, morală și estetică a copiilor și le pregătește și pentru școală. Predă abilitățile de a recunoaște numerele și scrisorile, contul verbal, modelarea, desenul, cântatul. Angajate în dezvoltarea discursului copiilor, gândirea lor, introduce regulile și normele estetice și etice, cu opere de artă.

Dezvoltă observația copiilor, creativăinițiativă, ingenuitate, independență. Educația încurajează copiilor competențele de comunicare, dezvoltă politețea, veridicitatea, bunăvoința, prietenia și alte calități semnificative din punct de vedere social. Ajută la întărirea sănătății elevilor cu ajutorul exercițiilor fizice și întăririi, organizează un regim strict de clase și odihnă.

Respectă standardele sanitare și igienice din 2004în interior, formează abilitățile de igienă personală ale copiilor. Controlează calitatea și actualitatea nutriției elevilor, comportamentul acestora în timpul meselor. Încercările de implicare a copiilor în muncă. Realizează consultări ale părinților cu privire la problemele de consolidare a sănătății, educației și educației copiilor. Pe educator stă o mare responsabilitate pentru sănătatea și viața saloanelor.

Profesor de auto-educație

Pentru a avea succes în domeniul modernsistemul de educație, este necesar să se îmbunătățească în mod constant cunoștințele lor. Din păcate, cu fiecare an care trece, cunoștințele dobândite își pierd relevanța. Prin urmare, auto-educația educatorului este cea mai eficientă modalitate de îmbunătățire a competențelor pedagogice.

Auto-educația este opera unui profesoraprofundarea și extinderea cunoștințelor teoretice obținute anterior. Și, de asemenea, această îmbunătățire și dobândirea de noi competențe profesionale care îndeplinesc cerințele pedagogiei și psihologiei moderne.

Categorii de educatori

Educatorii care doresc să crească salariile,pot trimite o declarație că doresc să treacă certificarea pentru a obține prima sau cea mai înaltă categorie. Fiecare categorie este acordată pentru o perioadă de 5 ani, după această perioadă trebuie confirmată în același mod. Trimiterea atestatului în scris sau folosind un computer răspunde la întrebări legate de activitățile lor profesionale. După încheierea procesului, comisia decide dacă subiectul respectă sau nu postul.

Compoziție pedagogică

În instituția de învățământ preșcolar (DOW), personalul pedagogic de bază este format din educatori de vârstă și juniori.

Profesorul senior este angajat în organizareeducațional și educațional în grădiniță, activitățile sale sunt legate de activitatea metodică. El este, de asemenea, numit metodist. Împreună cu capul, acest specialist participă la managementul personalului Dow, selectează cadre, dezvoltă și implementează noi programe și planuri pedagogice. Asigură că există destule cărți, jucării, jocuri în grupuri. Cooperează cu alte instituții DOW, precum și cu școli, muzee, centre de copii.

Senior educator este angajat încursuri deschise, seminarii, consultări individuale și de grup. Lucrează cu părinții copiilor: pregătește standuri pentru diverse subiecte, se deplasează în dosare și așa mai departe.

Tutorul de juniori ajută educatorul primar să organizeze în mod adecvat somnul și restul copiilor din grup, monitorizează o alimentație sănătoasă și adecvată.

Datoriile sale sunt:

• aduce și distribuie alimente;
• scoate vasele de pe mese și le scapă;
• Spală copiii și le spălă mâinile;
• conduce de două ori pe zi curățenia umedă și aerul în cameră;
• schimba lenjeria de pat;
• indeparteaza locurile de joaca;
• ajută la îmbrăcarea copiilor înainte de mers și de a se dezbraca după ea.

Organizațiile în care un furnizor poate lucra

De fapt, ele nu sunt atât de mici.

• Grădinița de stat sau privată.
• Casa copiilor.
• Centrul de Asistență Socială pentru Familii și Copii.
• Centrul de dezvoltare.
• Organele de tutelă și tutelă.

Creșterea carierei

Munca educatorului nu implică o marecreșterea carierei. Desigur, există posibilitatea de a deveni șeful unei grădinițe. Sau, de exemplu, să faceți afaceri prin deschiderea unei grădinițe private sau prin organizarea unui centru de dezvoltare.

Condiții de lucru

Profesorii lucrează de obicei în schimburi (zi sau seară), în interior sau în aer liber (în timpul plimbărilor și activităților în aer liber).

În concluzie, putem spune că profesiaeducatorul este cu siguranță topic și în cerere în lumea modernă. Iar cei care și-au dedicat toată viața pentru a lucra cu copiii merită laude și un respect deosebit. Lucrarea unui profesor este complexă, dar este răsplătită în mod repetat de dragostea copiilor.

</ p>